La UAT y su diseño curricular.

A principios del mes de mayo de 2025 leo un boletín de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en que asienta que…….”El registro y pre inscripción (de alumnos en general) se corre del 3 de marzo al 20 de junio en sus 80 programas académicos”.

Ahí mismo agrega que…..”El examen de admisión, EXANI-II del CENEVAL se corre del 20 de mayo al 15 de julio de 2025″.

Sin remedio tuve (y tengo) la sospecha de que la UAT pasa por una crisis en su matricula, de tal forma que tiene que alargar sus fechas de inscripción ante la perspectiva de aumentar las solicitudes del alumnado hasta hoy magras, en tanto la COMPETENCIA actual de otras QUINCE instituciones privadas y públicas de educación superior en Tamaulipas.

A la vez retrocedí en mis pensamientos a los años de finales de los setentas, cuando un grupo de académicos elaboramos un análisis muy completo del estado que guardaba la UAT hasta esa fecha y que titulamos….

“La Universidad Autónoma de Tamaulipas y su diseño curricular”.

Se trata de un extenso texto (elaborado con la colaboración de los directivos y el personal académico de las entonces 23 escuelas y facultades que integraban la universidad) que tenía como propósito objetivar la situación de la institución y planear con esa base su futuro de corto, mediano y largo plazos.

La responsabilidad para la elaboración del estudio fue asignada al Centro de Desarrollo Académico de la UAT, por órdenes directas del entonces Rector Jesús Lavín Flores y del Director General de Planeación Universitaria, Enrique de la Garza Ferrer.

Como integrantes del grupo de trabajo recuerdo a Gabriel Hernández Santa María, Arturo Juárez, Omar Díaz, Nydia Fuentes Cortés, Jovita García, Olga Hernández Limón, Margarita Gómez Medina, Dalia Méndez, Gladis Lavín, Ma. Julia Benítez Castro, Cristina Cárdenas, Teresa Jasso Dorantes y Mario Alberto Buenfil Baños con la coordinación general de Evaristo Benítez Castro y entre otros que me es difícil recordar con nitidez.

Para el ciclo escolar 78/79 que fue el último año registrado para su análisis, la UAT tenía un total de 1,127 maestros distribuidos en 23 escuelas y facultades; el contenido del documento elaborado a manera de diagnóstico tenía como objetivo principal PLANEAR EL CRECIMENTO ACADEMICO Y CIENTÍFICO de la UAT, con base en su REALIDAD social y en su entorno de servicio comunitario.

Hoy a 45 años de distancia ignoro varios detalles al respecto:

¿Jesús Lavín Flores y los subsecuentes rectores de la UAT estudiarían a fondo el contenido del diagnóstico en comento?.

Y otra duda…..¿Serviría como un indicativo de las deficiencias y virtudes de los 23 planteles para mejorar su futuro académico, de investigación y de servicio a la comunidad?.

Tengo la terrible sospecha de que al documento de 437 páginas que se tituló “La UAT y su diseño curricular”, desde el sucesor de Jesús Lavín Flores (o sea José Manuel Adame Mier), le aplicaron el artículo cesto: lo tiraron al cesto de la basura, como enseguida le comentaremos, amable lector.

Paro antes de profundizar mañana tengo que concluir hoy que postergar y ampliar los plazos para la inscripción de alumnos en la UAT, me parece un mal signo, pues sin el ánimo de jorobar significa que en los primeros plazos no tuvo una demanda significativa.

Hoy Tamaulipas ya no tiene una universidad pública casi ÚNICA, que acapara las matricula de los egresados de los bachilleratos; se vive una competencia real donde la calidad define su población interna.